Taller de escritura de obras de teatro para jóvenes (dentro de las I Jornades de Dramatúrgia per a la Infància i la Joventut)
Para inscripciones y más información, aquí: http://dramaturgiaparalainfanciaylajuventud.com/inscripcion/
Total horas: 16h (4 sesiones)
El curso estará formado por reflexiones y ejercicios prácticos sobre escritura para público jóven y el malestar que puede tener el autor que se encuentra en una doble posición: de autoridad como autor (tiene la palabra) y como adulto frente al niño (está en posición de saber).
Cada uno de los participantes tendría que tener un proyecto de escritura más o menos avanzado, algo con que se pueda trabajar de verdad. Puede ser una simple idea, un tema que le preocupe o ya una sinopsis bastante elaborada que nos sirva de base para los ejercicios y la puesta en común de las reflexiones con cada punto de análisis cotidiano.
- La niñez y el teatro.
Dos palabras que se deben encontrar:
La palabra teatro significa: el lugar de donde se mira…
Que es lo que se mira: el mundo.
¿Que sería el mundo que damos a ver a los niños?
Mirar al mundo, ¿a cuál mundo? a la altura de los ojos de los niños.
- La relación adulto/niño y los tabús
De la dependencia del niño a la autoridad y al didactismo del adulto:
Analizar en su proyecto:
- Los mecanismos de protección del niño (entre didactismo y maravilloso)
- Las trampas de escribir para un público especifico del cual cada uno tiene una idea preconcebida,
- La perpetua negociación con lo prohíbo… lo que no se dice a los niños, según los puntos de vista ,etc.
- La catarsis.
Definir brevemente la catarsis a través de la historia del teatro.
¿Se puede todavía pensar y elaborar tipos de catarsis en el teatro contemporáneo?
¿Tienen los niños el derecho a la catarsis que para ser necesita provocar, trastornar, modificar la mirada sobre el mundo?
- Hablar de subjetividad a objetividad
Ganar el derecho de hablar de subjetividad a Objetividad.
El derecho del autor de hablar del mundo.
Es directamente proporcional.
Al derecho del niño de ver el mundo…
¿Como ganar ese derecho?
El 1975, después de haber fundado LeCarrousel junto a Gervais Gaudreault, Suzanne Lebeau abandona la actuación para consagrarse exclusivamente a la escritura. Actualmente, la dramaturga cuenta en su activo con más de 25 obras originales, 3 adaptaciones y numerosas traducciones, es reconocida a nivel mundial como una figura clave de la dramaturgia para un público joven y figura entre los autores quebequesos más representados al mundo con más de 150 producciones repartidas por los 4 continentes. Sus obras han sido publicadas a nivel internacional y traducidas a 24 idiomas,
Desde 1993, Lebeau realiza estancias regulares en el Centro National des Écritures du Spectacle – La Chartreuse(Francia) para dictar talleres y conferencias o para participar en residencias de autores. Suzanne Lebeau ha enseñado escritura para un público joven en la Escuela Nacional de Teatro de Canadá durante 13 años, ejerciendo igualmente como consejera de jóvenes autores nacionales y extranjeros y contribuyendo, de esta forma, al surgimiento de una nueva dramaturgia para un público de jóvenes y niños.
La importancia de la obra de Suzanne Lebeau, así como su contribución excepcional a la dramaturgia para un público joven, le han valido numerosos premios y distinciones.